Теоретико-исторический анализ становления идей ненасилия в отечественной педагогике. Монография

Заказ:

Автор: Климова Н.И., Касаткина С.Н., Гущина Н.А

ISBN: 978-5-4365-1791-9

Год издания: 2020

Издательство: РУСАЙНС

Переплёт: обл

Страниц: 84

Формат: 60Х90/16

1 114, 50 руб.

В монографии показан теоретико-исторический анализ становления и развития ненасилия в русской педагогике и опыте русских школ ( 60-е г. XIX – нач. ХХ вв.). Ненасилие рассматривается как важнейшая социальная и психолого-педагогическая проблема. На основе системно-структурного и историко-генетического методов, позволяющих глубже понять сущность такого явления, как ненасилие, увидеть внутреннюю закономерную связь между качественно различными историческими этапами становления и развития ненасилия в педагогике на основе прошлого и современного, показан его генезис. Раскрывается своеобразие взглядов отечественных мыслителей на теоретическое обоснование «новой ненасильственной» педагогики, на организацию педагогического процесса, на проблему взаимоотношений в учебно-воспитательной деятельности.

Теги